Esta entrada la voy a dedicar a plasmar mis impresiones sobre la globalización.

La globalización es un concepto occidental que alude al campo socioeconómico de los países que se encuentran en el interior de este círculo cerrado. La globalización ejerce su presión desde las cimas poderosas del mundo financiero, ya que de esta manera a través de las nuevas tecnologías de la comunicación se transfieren costumbres, estilos, modas, en realidad, no asequibles para todo el mundo, para la población mas aculturizada o analfabeta, casi desprovistos de cualquier método de protección ante esos deseos de emular a sus ídolos del mundo global, pero si que venderían cualquier cosa, inclusive su alma, en ocasiones, para afrontar el precio a pagar.

Otra forma de repercusión es el maltrato que sufren de este modo las culturas minoritarias, que se vuelcan a su desaparición con lo que conlleva la destrucción de lenguas milenarias, vestimentas, en general formas y métodos de vida, tradiciones de cientos y miles de años de antigüedad. En definitiva, se está imponiendo, la cultura yankee, el modelo de financiación, el modelo de gobierno, etc. Se está llegando, inclusive, a desterrar y/o destruir a través de la fuerza a culturas y civilizaciones por motivos de seguridad, que realmente no lo son tanto y si que buscan la riqueza implantada allí. Como se ha estado repitiendo en la historia, las civilizaciones con su cultura y siguientes han estado desapareciendo y las han sucedido otras más preparadas con las técnicas y métodos más adaptados para la vida del futuro.

Se podría enlazar esta cuestión con lo planteado por los Mayas y su profético fin del mundo a finales del año 2012 planteando la posibilidad de que el devenir del planeta estuviese a la merced del destino: ¿Quizás, ese cambio que apuntan los creyentes más optimistas, se debiese a la gran revolución tecnológica - digital ejercida desde el ciberespacio y que así se apuntaría a la destrucción del mundo, como antes conocido?

¿El fin del Euro? ¿Vuelta a la peseta? ¿Creación de moneda universal “Euro-dólar”?

No hay que olvidar que el mundo globalizado, socio – financiero, dejando de lado a las grandes potencias financieras que solo contribuyen así a la globalización, dejando de lado, cerrando los cauces culturales y educativos para imponer así su dictadura.  

Mi enlace de la semana: 

http://www.elsemanario.com.mx/revista_semanal/396_28_3_ago/reyes/index.html

Educación virtual

               "...la cultura dominante en un contexto sociohistórico actual demanda una serie de prerrogativas a la escuela en relación con sus necesidades que son vinculadas con la actualización permanente, la educación constante, el equilibrio entre realidad e información, pero a su vez también es portadora de una serie de valores tan acuciantes como son la pronta e incesante caducidad de la información, la superficialidad de todo, asi como la globalización de la cultura, pues se está imponiendo una única forma cultural que hay que acatar, si no quieres ser un analfabeto de la época presente".

     Este pequeño fragmento, lo he sacado de entre unos archivos de escrituras propias y me suscita una entrada con algo relacionado que hemos visto esta semana en clase, como viene siendo la enseñanza virtual:

La enseñanza, de este presente y el futuro al que nos avalanzamos de una forma vertiginosa, tiene una imperante necesidad para que no la desbanquemos hacia un lugar de deterioro ante una obsolencia fulgurante en sus métodos pedagógicos de la enseñanza y aún más habría que ocuparse y preocuparse por los condicionantes y métodos que afectan a la hora de adquirir aprendizaje de los alumnos.
Estas nuevas ideas y métodos de aprendizaje que parecen de películas de ciencia - ficción son producto de nuevos soportes que parece y en realidad están desbancando a la Educación tal y como se entendía en el modo tradicional. Estamos hablando de los nuevos centros de enseñanza y formación virtual que están haciendo que podamos matricularnos y tener compañeros y colegas de estudios del mismo tema de los lugares mas remotos de el planeta. Así, podemos ver las iniciativas de Sebastian Thurn, a este respecto.

Ante una situación en la que los modelos educativos actuales se encuentran en una obsoleta situación, nos hace falta una Alfabetización digital para el equipo docente, ya que son un colectivo que tiende a desaparecer en su versión primigenia de comunicador y transmisor de conocimientos, pasando a ser un mediador de contenidos y mas bien de capacidades que adquirirían los alumnos al trabajar de manera autónoma. la escuela así transformaría su visión y su modus operandi, ya que poniendo en mis dedos las palabras que alguien dijo: "la formación académica, vale lo que valga el docente, el profesor, dicho de otro modo, "mentoring".

AQUÍ DEJO UN VIDEO SOBRE UNA CONFERENCIA SOBRE EL TEMA TRATADO:


El fin de la enseñanza conocida

En la actualidad, se da la venta de las nuevas tecnologías, con todas su benevolencia o características que despuntan por el uso de los mass media en pro de la ayuda a la comunicación extendida a todos los campos de convivencia profesional y personal de los usuarios. Voy a seguir los elementos que introdujo Umberto Ecco, para definir así y llevar mejor desenvolvimiento en estas teorías. Esta visión es apoyada por los denominados Integrados, que son considerados optimistas y a favor de el uso de estos medios de comunnicación masivos. Tanto así, que del mismo modo, los denominados Apocalípticos, muestran su pesimismo y descontento por la existencia de estos medios masivos de comunicación, que citando textualmente a Umberto Ecco, dice así:  "La cultura de masas es la anticultura. Y puesto que ésta nace en el momento en que la presencia de las masas en la vida social se convierte en el fenómeno más evidente de un contexto histórico, la «cultura de masas» no es signo de una aberración transitoria y limitada, sino que llega a constituir el signo de una caída irrecuperable, ante la cual el hombre de cultura (último superviviente de la prehistoria, destinado a la extinción) no puede más que expresarse en términos de ApocaIipsis."

     Quisiera, en este momento, situar una breve composicion crítica que algún tiempo atrás he realizado y que se situa, yo creo, tras analizar estas teorías de Umberto Ecco, de parte de los Apocalipticos:
                   En definitiva, ya sea dando gracias o maldiciendo su uso exahustivo, las nuevas tecnologías están haciendo que el empeño puesto por los profesores y diseñadores de curriculum se vea apoyado por estos, ya que son una herramienta, un instrumento, de un gran carácter pedagógico siempre y cuando se use correctamente y con fines educativos y formativos, y porque no también para el moderado divertimento y ocio. Ahora, hoy dia, se esta llevando estas nuevas tecnologías a unos albores de ciencia ficción, pocos años atrás inimaginables en la realidad, que están llevando a la humanidad, muy a mi pesar y el de unos pocos, a la era cibernética y de destrucción debido a los grandes y continuos cambios fomentando asi la destrucción del ser humano, o al menos su conciencia, si no le ponemos freno y redirigimos el camino hacia ese futuro próximo que nos espera tan augurero. En lugar de preocuparnos por temas de humanidad general, estamos haciéndolo por si mandamos o no un tweett o por cotillear la vida de los otros, que para nada nos es fisiológicamente necesario. Asi conseguiremos dejar el destino de las próximas generaciones a un pequeño porcentaje comprometido con esta tarea de la formación, que cada vez esta mas y mas desalentado ante dicho panorama de esquizofrenia paranoide, que se encarga cual psicotrópico de dulce sabor de enganchar la personalidad del individuo e ir minándola poco a poco aprovechando las conciencias mas vulnerables y/o analfabetas para acabar desarrollando una adicción casi patológica en estos, de las que muy pronto se hablará o no, debido al interés de las grandes potencias en perpetuar en sus clases el poder, de clínicas de desintoxicación para adictos a estas nuevas aplicaciones sinsentido que se les esta dando a las nuevas tecnologías.

Por todo ello, creemos que un profesor idóneo, en la actualidad, ha de contener estas características que comprometan en la medida de lo posible a ejercer esta profesión cuanto menos con ojo avizor  y con las gafas de miopía en la puntita de la nariz, para que no se escape a penas detalle alguno a la hora de lidiar con las pretensiones que están presentes en la vida actual y para las que deberían de estar preparados, para emprender ese maravilloso viaje que se trata de dotar de unas bases para que sean los propios individuos lo que sean capaces de autoformar su personalidad y en consecuencia su camino profesional y su carrera de vida.

De esta manera, podemos observar facilmente y así sacar en conclusión, que ante todo el gran problema de estas nuevas tecnologías, tan a la vanguardia, es la falta de la creación y despertar de un criterio intelectual en todos los usuarios antes de entrar a formar parte de la creación de noticias y material que luego sea el abastecimiento carroña para unos analfabetos y/o aculturizados de este mundo tecnológico que se encuentra en la selva de libre acceso del recibimiento y creación de información y su posterior comunicación, que puede ser un instrumento de doble filo, sea formado y alfabetizado tecnológicamente para así proceder a la buena actuación posterior.

LA TECNOLOGÍA NO ES BUENA NI MALA, ESAS SON CONDICIONES DE LOS HUMANOS. POR FAVOR TENGAMOS SENTIDO COMúN A LA HORA DE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA.